Das Fahrtenkonzept des HLG besteht aus einem festen Gerüst von Fahrten, die an Jahrgangsstufen angebunden sind (z.B. 7er Fahrt, Fahrt mit sportlichem Schwerpunkt in der 9, Studienfahrt) sowie einer zunehmend größeren Zahl von ein oder mehrtägigen Fahrten aller Jahrgangsstufen. Da schon länger zu beobachten ist, dass vor allem diese letztgenannten Fahrten dazu führen, dass sich verwaiste halbe Lerngruppen ergeben, hat es sich die AG-Fahrtenkonzept zum Ziel gesetzt, das Konzept grundlegend zu überarbeiten. Durch die Schaffung von Synergieeffekten, etwa durch die gemeinschaftliche Terminierung von Fahrten gleicher Jahrgänge oder Klassen soll es zu einer optimierten Bündelung von Fahrten kommen.